.
.
Dalam
mempelajari
kanji terdapat
tiga unsur
penting,
yang dikenal
dengan
istilah
Kei????On????I???, yaitu bentuk, cara baca, dan arti. Sehingga dalam
mempelajari
kanji,
berkaitan
erat
dengan
bentuk
(cara
menulis),
cara
baca,
dan
juga
arti dari kanji tersebut(Takebe,
1989 : 8).
2.4.1 Filosofi Pembentukan Kanji (Rikusho)
Rikusho ????merupakan
6
macam klasifikasi pembentukkan kanji dalam
bahasa Jepang. Menurut Henshall (1998
:
xvi)rikusho diklasifikasikan
menjadi
:
1. Pictograph atau
Shoukei Moji???????Pada
dasarnya menggambarkan
bentuk
dari
suatu
benda
dan biasanya
cukup
sederhana.
Contohnya:
kanji
pohon
???dari
bentuk
,
atau kanji mata???dari
bentuk
2.
Tanda atau Shiji
Moji ?? ? ?? ? ? Pada dasarnya
sebuah
simbol
yang
menyatakan konsep
yang abstrak dan
umumnya cukup sederhana. contohnya:
kanji atas???dari
konsep
,
atau kanji berputar??? dari konsep
3.
Ideograph
atau
Kai’I Moji???????Pada dasarnya
kombinasi
bermakna
antara dua atau lebih pictographs
ataupun tanda, dan umumnya
cukup sederhana.
contohnya:
kanji punggung
bukit????merupakan
gabungan dari kanji atas?
???kanji
bawah????dan
kanji gunung???.
4.
Phonetic -
Ideograph atau
Keisei
Moji ?? ? ? ??? Pada
dasarnya
merupakan kombinasi antara elemen makna (semantik) dengan
elemen vokal
(fonetik), umumnya
menunjukkan sifat
umum dari
suatu benda
yang
diwakili
tersebut
dan
umumnya
bentuk
tulisannya
memberikan
informasi
yang
lebih
spesifik dengan menambahkan vokal
atau
bunyi
suara
untuk
menyatakan cara
 |