Home Start Back Next End
  
BAB II LANDASAN
TEORI
2.1 Sejarah dan  Perkembangan
Pendidikan di Indonesia
Indonesia
sejak
tahun
1998
merupakan
era
transisi
dengan
tumbuhnya
proses
demokrasi.  Demokrasi  juga  telah  memasuki  dunia  pendidikan  nasional  antara  lain
dengan
lahirnya
Undang-Undang
No
20 Tahun
2003
tentang
Sistem
Pendidikan
Nasional. 
Dalam  bidang 
pendidikan 
bukan 
lagi
merupakan 
tanggung 
jawab
pemerintah
pusat tetapi diserahkan
kepada
tanggung
jawab
pemerintah
daerah
sebagaimana
diatur
dalam
Undang
Undang
No
32
tahun
2004
tentang
Pemerintah
Daerah,
hanya
beberapa
fungsi
saja
yang
tetap
berada
di tangan
pemerintah
pusat.
Perubahan
dari sistem yang sentralisasi
ke desentralisasi
akan
membawa
konsekuensi-
konsekuensi yang
jauh di dalam penyelenggaraan
pendidikan nasional.
Selain
perubahan
dari
sentralisasi
ke desentralisasi
yang
membawa
banyak
perubahan
juga bagaimana
untuk
meningkatkan
mutu
sumber
daya manusia
dalam
menghadapi
persaingan
bebas
abad
ke-21.
Kebutuhan
ini
ditampung
dalam
Undang-
Undang
No.
14
Tahun
2005
tentang
Guru
dan
Dosen,
serta
pentingnya
tenaga
guru
dan dosen sebagai ujung tombak dari reformasi pendidikan nasional.
Sistem 
Pendidikan 
Nasional 
Era 
Reformasi 
yang 
diatur 
dalam 
Undang-
Undang
No.
20
Tahun
2003
diuraikan
dalam
indikator-indikator 
akan
keberhasilan
atau
kegagalannya,
maka
lahirlah
Peraturan
Pemerintah
No.
19 Tahun
2005
tentang
Standar Nasional Pendidikan
yang kemudian dijelaskan dalam Permendiknas
RI.
Word to PDF Converter | Word to HTML Converter