19
menyalahkan segala yang menjadi pikiran dan perasaan anak apabila tidak
sesuai dengan keinginan ibu maka anak akan merasa tidak dihargai dan tidak
mendapatkan toleransi. Keadaan seperti ini yang membuat anak enggan untuk
mencurahkan segala perasaan dan pikirannya (Widuri, 2011).
4.
Sifat Positif
Komunikasi ibu dan anak baiknya mengandung nilai-nilai penghargaan
dan pujian apa yang disampaikan anak kepada ibunya. Pujian dapat
meningkatkan rasa percaya diri anak dalam mengemukakan pendapat yang
dirasakan dan dipikirkan anak dan membuat anak lebih menghargai dirinya,
dan anak akan merasa hidupnya lebih bermakna. Komunikasi yang dilakukan
tanpa adanya sifat positif yang didapat dari ibunya membuat anak memiliki
pikiran bahwa hidup yang dijalaninya tidak bermakna.
5.
Kesetaraan
Anak tidak harus selalu menyetujui dan menerima perkataan dan perilaku
dari ibu. Umumnya, permintaan anak harus disampaikan secara sopan
sehingga ibu dapat memahami sesuai dengan kebutuhan bukan dengan cara
menuntut. Bagi ibu dengan tidak menampakkan superioritasnya sebagai orang
tua, yang berhak mengatur anak dan anak selalu harus mengikuti orang tua.
Kesetaraan yang dibentuk ibu saat berkomunikasi pada anak membuat anak
memiliki teman yang baik dalam berbagi tentang masalah yang dialami selain
teman di sekolah maupun teman diluar rumah. Anak akan mendapatkan
kebahagiaan dan mampu menjalin relasi yang baik dengan siapa saja sehingga
anak tidak merasa sendiri atau terabaikan
 |