how)
dan
pengalaman,
atau
dengan
kata
lain
penciptaan atau
(capture)
pengetahuan
melal ui
konversi
dari
pengetahuan
tacit k
explicit.
3.
Pergerakan
Pengetahuan (migratory
knowledge)
Pergerakan
dari
pengetahuan
adalah
di
mana
pengetahuan
it
penciptanya
dan
pemiliknya (author
dan
owner)
atau
kemamp
mentransfer
pengetahuan
dari
seseorang atau
organisasi
ke
y
kehilangan konteks dan arti dari pengetahuan itu
sendiri.
Pengetahuan
itu
sendiri
memiliki
tingkatan
yang
berbeda,
James
Bri
koleganya (Tiwana, 2000) membagi tingkatan
pengetahuan menjadi 4 ti
1. Mengetahui-apa (know-what)
Tingkat
ini
mewakili pengetahuan yang
diketahui
semua
oran
melaksanakannya.
2.
Mengetahui-bagaimana (know-how)
Tingkat
ini
mewakili
kemampuan
menerapkan
teori dari
pengetah
dunia nyata.
3.
Mengetahui-mengapa (know-why)
Adalah pengetahuan
yang menjelaskan
hubungan sebab akibat.
4.
Memperhatikan-bagaimana (Care-why)
Mewakili
motivasi individu
untuk menciptakan kreativitas.
 |