61
Be: dru;arlcan Oxford
Advanced
dari
me:ruru
gerakan
actala.
sebuah
teknik
untuk
mcm:.:eriW:tlll sesuatu
detlg<m
menggunakan ekspresi
gera.
Alasac>
m•on!;aa guru:
mc:n ;gc:naJGin
meniru
gerakan
sebagai
teknik
mengajar
&
Ytreberg
(1990)
katakan bahwa,
masa
usia
tw••nlperhati.l(an
penggunaan
bahasa
dan
mi;mpu&ly:ai
p·etllnjuk terhadap
suatu
arti
mela!11;
ekspresi
wajal;,
gerakan
dru:t
gerakan
im
memberika<i
hanya
d1perhikan
bisa dipraktekkan sebagai
Present
Continuous
karena
tekrJk
lill
n:cemperlihatk&n ge;cakan dan
ekspre;;i
waja. .
gmu
membaginya menja•:!i
2
latihan
pertarna
bertindak
seiba,gai
pelaku
pettiru
gerakan
ad'llah
guru
dan
mtm;;..
Dala:11
talmm rni,
nilai
rata yang di<;a±;ai
oleh
m;m,l-rt1UW1dalam
tatihan
pel"wna &mana
gemkan
dilak-ukan
adalah
75
dicapai
-
anak diJnana
gerakan tersebut
murid-
dalaL'1
l.atihan
kedua
ka:t"<:ma beberapa
menirukan gerac
cn
tldalc
benar
ini
mtmycebablffin murid-murid yang lain birtgllillg untuk menulis jawaban.
 |