24
b.
Tutorial – Tutorial
Tutorial adalah suatu metode dalam proses pembelajaran dengan cara
memberikan tugas pada suatu kelompok dengan topik tertentu yang kemudian di
diskusikan dalam kelompok tersebut. Tujuan dari cara ini adalah memantapkan
pemahaman peserta terhadap materi. Untuk tercapainya tujuan tersebut
diperlukan referensi atau buku–buku dan waktu yang cukup untuk pembahasan,
tutor/narasumber, dalam sistem ini peserta berinteraksi melalui diskusi ilmiah
berdasarkan referensi yang tersedia dan hasilnya disusun dalam suatu makalah
untuk kemudian dipresentasikan. Kelebihan metode ini adalah analisis suatu
topik dibahas secara mendalam, sehingga menjamin dasar ilmiahnya dan
terjadinya interaksi dalam kelompok.
c.
Studi Kasus
Studi kasus adalah suatu metode pembelajaran dengan mengajak peserta
menganalisis masalah dan memilih alternatif–alternatif pemecahan masalah.
Metode ini bertujuan untuk membantu peserta mengembangkan daya
intelektualnya dan keterampilan berkomunikasi, baik lisan maupun tulisan,
dengan menggunakan pendekatan pemecahan masalah, kasus yang dibahas harus
memberikan pengalaman yang realistik, aktual, praktis, dan mempunyai
keterkaitan dengan ruang lingkup pekerjaannya. Pemilihan kasus perlu
mempertimbangkan latar belakang pendidikan peserta, penggunaan metode ini
didahului dengan penjelasan mengenai prinsip–prinsip pendekatan dan
pemecahan masalah, sehingga peserta dapat mengembangkan kemampuannya
untuk menganalisis suatu permasalahan.
 |