Menurut Pintich dan Groot (1991), self efficacy merupakan komponen
pribadi
atau keyakinan diri mengenai kemampuan individu dalam belajar dengan
memperlihatkan kemampuan dalam suatu tingkat tertentu.
Self efficacy
merupakan
komponen yang dimiliki individu dalam memilih aktivitas belajarnya yang berkaitan
dengan keyakinan terhadap kemampuan untuk melakukan tugas dan tanggung jawab
terhadap hasil pelaksanaan tugas.
2.1.3.1.2. Nilai-nilai Intrinsik (Intrinsic values)
Menurut Pintich dan Groot (1991), Nilai-nilai intrinsik adalah keyakinan terhadap
manfaat atau pentingnya suatu tugas yang dihadapi dalam belajar dan keyakinan akan
pentingnya tugas serta ketertarikan terhadap tugas.
2.1.3.2. Pengetahuan yang dimiliki Individu
Pengetahuan yang dimiliki individu adalah pengetahuan-pengetahuan yang
berhubungan dengan diri sendiri dan pengetahuan metakognitif. Pengetahuan
metakognitif yaitu, kemampuan seseorang dalam belajar, yang mencakup bagaimana
sebaiknya belajar dilakukan, apa
yang sudah dan belum diketahui. Sehingga strategi-
strategi dalam menyelesaikan tugas dan pengetahauan mengenal kapan dan dimana tugas-
tugas tersebut dilaksanakan.
2.1.3.2.1. Tujuan akademis yang akan dicapai (Goal)
Tujuan akademis yang ingin dicapai individu memberi perubahan dalam proses
pengambilan keputusan metakognitif. Hasil beberapa penilitian memperlibatkan bahwa
tujuan yang baik merupakan tujuan jangka panjang yang memiliki tujuan antara, tujuan
yan spesifik dengan tingkat kesulitan yang sedang dan batasan waktu yang cukup dekat.
 |