33
Setiap
per spektif
tersebut
harus diterjemahkan
kedalam matriks dan
pen guk ur an
yang
berh ubun gan
den gan
p
enilaian-p enilaian
sit uasi
yan g ada.
Penilaian
in i
diulan g-
ulan g
secar a
perio dik dan diban din gkan den gan
t
ujuan-t ujuan
y
an g
telah ditetapkan
sebelumnya.
Pelatihan tetap staff :
1. Jumlah hari p elatihan tetap per oran g
2. An ggaran p elatihan sebagai pr esentase dari total an ggaran TI
Keah lian
sta ff TI :
1. Keah lian TI per
staff dalam jumlah
wakt u
2. Piramida usia dari sta ff TI
Usia k umpulan ap likasi
:
1. Jumlah aplikasi per k ategor i usia
2. Jumlah aplikasi dibawah
usia 5 tah un
Penelitian terhadap teknolo gi terbar u :
1. Presentase an ggar an yan g dik eluark an untuk pen elitian TI
2.2.3 Langkah-langkah Pem bangunan
Balanced
Scoreca rd
Menyusun
Balanced
Scoreca rd
hen daknya
dilak san akan den gan
pro ses
yan g
sistematis agar
tercipta
suatu
kejelasan
bagaimana
misi,
dan
strategi
per usahaan
diterjemahkan ke dalam tujuan dan
uk uran oper asional.
Menur ut
Paul
R.
Niven
(2002, p39-196) bah wa
dalam
merancan g
Balanced
Scorecard
ter dap at beberapa tahap an yan g diur aikan sebagai
berik ut
:
 |